Las TIC en el aula
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¿Por qué decimos que las TIC son (o pueden ser) recursos
didácticos?
Por que brindan una herramienta que bien utilizada
permite ayudar en el aprendizaje de los estudiantes.
Son reutilizables y distribuibles, pueden ser compartidos con otros docentes e
instituciones educativas a través de dispositivos de almacenamiento y de la
internet. Requiera del docente actual y quien está en proceso de formación
como tal, debe apropiarse del manejo y uso de las TIC,
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Las TIC que podemos
utilizar
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¿Cuáles TIC podemos utilizar
para la enseñanza y el aprendizaje? Mencionar ejemplos concretos.
Las herramientas
y programas informáticos que puedan aplicarse en los diferentes ámbitos
sociales y educativos: procesadores de textos, bases de datos, etc.
Las WebQuest, la Caza del Tesoro o las Bitácoras son
algunos de los recursos educativos creados en torno a las TIC que
refuerzan el aprendizaje y el conocimiento en la enseñanza curricular.
La Web 2.0: chats, foros, wikis, blogs, etc.
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Ventajas de las TIC
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¿Qué ventajas tienen las TIC como recursos didácticos?
Permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y
manejo de la información, el manejo de hardware y software
porque ahora estamos con una generación de
niños y jóvenes a los cuales les gusta todo en la virtualidad
la disponibilidad de muchísimos recursos
gratuitos en la Web han reducido los costos de aprovechamiento del potencial
de las TIC en la educación a niveles no soñados por educadores o gobernantes
hace sólo 10 años.
Se consigue utilizar medios informáticos
almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el alumno
necesita para su proceso de formación.
Nos
permiten, por tanto, tratar la información y comunicarnos con otras
comunidades, aunque se encuentren a grandes distancias
Proporciona tanto al educador como al alumno
una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en
protagonista y actor de su propio aprendizaje.
Motiva al alumnado en las diferentes
disciplinas o materias.
Evita el tedio favoreciendo el interés, la
motivación y facilitando además la diversidad en el aula.
Fuente abierta de información.
Generador de nuevos escenarios formativos
Medio lúdico para el desarrollo cognitivo.
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Desventajas de las TIC
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¿Y qué desventajas?
DISTRACCIÓN: Aprender requiere una disciplina
que el profesor debe conseguir en sus alumnos
TIEMPO: es importante saber “buscar”
FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN: Debemos enseñar a
nuestros alumnos a distinguir qué se entiende por información fiable.
PARCIALIDAD: confusión por la rapidez en la
búsqueda.
AISLAMIENTO: el alumno se aísla por la
utilización constante de tic
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Condiciones necesarias
para utilizar las TIC
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¿Qué condiciones resultan necesarias para utilizar las TIC
en el aula?
La condición principal es la creatividad del
docente, que tiene la capacidad para transformar y generar nuevas ideas y conceptos, para
crear o adaptar viejos y nuevos métodos de enseñanza. Que significa utilizar el
pensamiento previo en nuevos métodos,
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Problemas y desafíos a la
hora de integrar las TIC
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¿Cuáles son los mayores problemas y desafíos que se
enfrentan a la hora de integrar estos recursos en las prácticas educativas?
El mayor problema es la alfabetización digital
de los alumnos y los docentes.
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Modelo TPACK
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¿Qué es el modelo
TPACk? ¿Qué tres grandes dimensiones contempla?
El modelo TPACK implica la integración de
conocimientos pedagógicos y curriculares que deberían tener los docentes.
Las
dimensiones que contempla son conocimientos
pedagógicos, disciplinares y tecnológicos de los docentes interaccionan entre
sí cuando estamos creando un diseño
instruccional.
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